Page 11 - Tourism-Guide_TR

uygulama ve problem çözme yoluyla daha derin bir anlayış oluşturmakla ilgilidir. Bu
senaryolarda teknoloji çok hayati bir rol oynayabilir. Ters çevrilmiş içerik, eğitim
programının ihtiyaçlarına göre uyarlanmış videolar veya eğitimler gibi etkileşimli medya
olabilir. Ters yüz öğrenme uygulaması, eğitmenin öğrencilere videolar, metin makaleleri,
oyunlaştırılmış içerik ve öğreticiler gibi ders içeriğini öğrencilerin daha sonra kendi
başlarına gözden geçirebilmelerini sağlar. Daha sonra, öğretmen öğrenci etkinliklerine
rehberlik ederken ve desteklerken, onlar da kavramlarla ilgili daha derin bir anlayış
kazanmak, açıklama elde etmek ve bilgiyi uygulamak için sınıf içi etkinlikler üzerinde
çalışabilirler. Bu, öğretmenlerin anında geri bildirim vermelerine ve önemli miktarda
zaman kazanmalarına olanak tanır. Öğrencilerin, içeriğin pasif alıcıları olmak yerine
öğrenmelerinin sorumluluğunu üstlenmeleri gerektiğini akılda tutmak çok önemlidir;
böylece katılımcılar, bilgi uygulaması veya daha derin düzeyde kavram ustalığı
gerektiren etkinliklere katılabilirler.

2.4 ECVET, EQF, EQAVET nedir ve eğitim sunumuyla

nasıl birleştirilebilir?
ECVET, mesleki eğitim ve öğretim için Avrupa kredi sistemini temsil eder ve
bireylerin değerlendirilen öğrenme çıktılarını aktarmalarına, tanımalarına ve
biriktirmelerine, bir yeterlilik elde etmelerine veya yaşam boyu öğrenmeye katılmalarına
yardımcı olan AB'nin sahip olduğu ortak araçlardan biridir. ECVET, öğrencilerin
öğrenmelerini birimler halinde biriktirmelerine ve bu birimlere ulaşıldıkça kullanmalarına
olanak tanır. Bu, öğrencinin kendi ülkesinde veya yurtdışında örgün, yaygın ve gayrı resmi
bağlamlarda edinilen öğrenme çıktılarından kendi hızında bir yeterlilik oluşturmasına
olanak tanır. Mevcut ulusal mevzuat ve düzenlemelerden yararlanarak temel ilkeleri ve
teknik özellikleri ortaya koyarak, öğrenenleri daha aktif ve yeterliliklerini daha taşınabilir
hale getirmeye yönelik bir çerçeve sunar. Aynı zamanda Avrupa yeterlilikler çerçevesinin
tüm seviyelerindeki VET (mesleki eğitim ve öğretim) yeterlilikleri için de geçerlidir.

EQF, Avrupa Yeterlilikler Çerçevesi anlamına gelir ve ulusal yeterliliklerin daha kolay
anlaşılmasını ve daha karşılaştırılabilir olmasını sağlamak amacıyla AB tarafından bir çeviri
aracı olarak geliştirilmiştir. Öğrencilerin ve çalışanların AB içindeki sınır ötesi hareketliliğini
desteklemeyi ve Avrupa çapında yaşam boyu öğrenmeyi ve mesleki gelişimi teşvik
etmeyi amaçlamaktadır. Farklı ulusal yeterlilikler çerçeveleri arasında çeviri aracı olarak
hizmet veren, tüm yeterlilik türleri için 8 seviyeli, öğrenme çıktılarına dayalı bir çerçeve
olarak tasarlanmıştır. Bu, kişilerin niteliklerinin şeffaflığı, karşılaştırılabilirliği ve taşınabilirliğine
ilişkin sorunların çözülmesine yardımcı olur ve farklı ülke ve kurumlardan alınan niteliklerin
karşılaştırılmasını mümkün kılar. Öğrenme çıktılarının kullanılması, kişinin gerçekte ne
bildiğini ve ne yapabileceğini açıkça ortaya koyar. Seviye, yeterlilik seviyesine göre artar;
seviye 1 en düşük, 8 ise en yüksek seviyedir.

EQAVET, Mesleki Eğitim ve Öğretim için Avrupa Kalite Güvencesi Referans Çerçevesi
anlamına gelir (Avrupa Parlamentosu, 2009). Tüm Avrupa'da mesleki eğitim ve öğretimde
kalite güvencesini desteklemek için Avrupa Parlamentosu ve Konseyinin 2009 yılındaki
tavsiyesinden yola çıkarak Avrupa çapında bir çerçeve olarak ortaya çıkmıştır. Planlama,
uygulama, değerlendirme ve inceleme/revizyon ile hem Mesleki Eğitim sistemi hem de
Mesleki Eğitim sağlayıcı seviyelerinde kalite yönetimine uygulanabilir tanımlayıcılar ve
göstergelerin seçimini içeren bir kalite güvence ve iyileştirme döngüsüne dayanmaktadır.
EQAVET aslında belirli bir kalite güvence sistemi veya yaklaşımı önermez ancak Mesleki
Eğitim ve Öğretim sistemleri ve hükümlerinin kalitesinin değerlendirilmesine ve
iyileştirilmesine yardımcı olabilecek ortak ilkeler, gösterge niteliğinde tanımlayıcılar ve

Tourism industry validation – benefits & importance