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interligação entre de síntese e de assumir um compromisso
áreas avaliação, necessárias continuado no que diz
para a resolução de respeito ao
problemas críticos na desenvolvimento de
área da investigação novas ideias ou novos
e/ou da inovação ou processos na vanguarda
para o alargamento e de contextos de trabalho
a redefinição dos ou de estudo, inclusive
conhecimentos ou das em matéria de
práticas profissionais investigação
existentes

Conclusões

As PME do setor do turismo podem adotar ferramentas de metodologia não formal para
poderem validar, transferir e aplicar competências. A utilização de métodos como os
descritos neste Guia pode beneficiar e acrescentar valor às PME do setor do turismo ao:
• permitir o acesso a conteúdos formativos através de REA relacionados com o
setor do turismo;
• avaliar e identificar as necessidades de formação para a criação de programas
de formação;
• monitorizar continuamente o progresso do trabalhador para que o programa
possa ser avaliado posteriormente;
• utilizar o modelo de formação orientada por formadores, em que um profissional
do setor do turismo apresenta os materiais de formação aos trabalhadores e
formandos;
• realizar ações de formação de acordo com planos de formação previamente
concebidos;
• pedir aos trabalhadores e/ou formandos que preencham um formulário de
avaliação do curso de formação para avaliar as competências obtidas através
dos cursos realizados;
• considerar uma prática de sala de aula invertida, que permita ao formador
fornecer aos formandos conteúdos que estes possam mais tarde rever no seu
tempo livre;
• implementar métodos de e-Learning para fazer chegar a formação a uma
população mais vasta, mantendo-a envolvida.