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campo di lavoro o di fine di sviluppare approcci strategici;
studio, come base nuove conoscenze e assumersi la
per un pensiero e/o procedure e di responsabilità di
una ricerca originali. integrare le contribuire alla
Consapevolezza conoscenze conoscenza e alla
critica dei problemi di provenienti da diversi pratica professionale
conoscenza in un settori. e/o di esaminare le
campo e prestazioni strategiche
all'interfaccia tra dei team.
campi diversi.
Livello 8 Conoscenza alla Le competenze e le Dimostrare sostanziale
frontiera più tecniche più avanzate autorità, innovazione,
avanzata di un e specializzate, autonomia, integrità
campo di lavoro o di comprese la sintesi e la scientifica e
studio e all'interfaccia valutazione, necessarie professionale e
tra campi. per risolvere problemi impegno costante
critici nella ricerca e/o nello sviluppo di nuove
nell'innovazione e per idee o processi
estendere e ridefinire la all'avanguardia in
conoscenza esistente o contesti di lavoro o di
la pratica studio, compresa la
professionale. ricerca.

Conclusioni

Le PMI del settore turistico possono adottare strumenti di metodologia non
formale per poter validare, trasferire e applicare le competenze. L'utilizzo di metodi
come quelli descritti in questo documento può apportare benefici e valore aggiunto
alle PMI del settore turistico, ad esempio

- Accedere a contenuti educativi attraverso risorse educative aperte che
ruotano attorno al settore turistico.
- Valutando e identificando i bisogni formativi quando si creano programmi di
formazione. Monitorare costantemente i progressi dei lavoratori, in modo che il
programma possa essere successivamente valutato.
- Utilizzare il modello della formazione guidata da un istruttore, in cui un
professionista del settore turistico presenta il materiale formativo ai lavoratori e
ai tirocinanti.
- Condurre i corsi di formazione secondo piani di formazione predefiniti.
- Chiedere ai lavoratori e/o ai tirocinanti di completare un modulo di valutazione
del corso di formazione per valutare le competenze ottenute attraverso i corsi
svolti.
- Considerare la pratica dell'apprendimento capovolto, che consente al
formatore di fornire ai partecipanti contenuti che possono poi rivedere nel loro
tempo libero.
- Implementare metodi di eLearning per diffondere la formazione a una
popolazione più ampia, mantenendola comunque coinvolta.

Tourism industry validation – benefits & importance