Page 4 - Tourism-Guide_TR
P. 4
2.'Turizm sektörü faydaları ve önemine ilişkin
doğrulama rehberi
2.1 Açık Eğitim Kaynakları oluşturma ve sunma
metodolojisi
Ücretsiz erişim, yeniden kullanım, uyarlama ve yeniden dağıtım hakları veren açık
bir lisans kapsamında yayımlanan, kamu malı olan veya telif hakkı kapsamında olan
herhangi bir formattaki öğrenme, öğretme ve araştırma materyallerine Açık Eğitim
Kaynakları (OER) adı verilir. Telif hakkı sahibinin fikri mülkiyet haklarını gözeten ve kamuya
eğitim materyallerine erişim hakkı veren izinler sağlayan lisanslara açık lisanslar denir
(UNESCO, Open Educational Resources, 2022)
Her OER projesi farklıdır ve farklı bir yaklaşım gerektirir. Pedagojik tasarım ve/veya
öğretim tarzının yanı sıra öğrenci nüfusu da projeye bağlı olarak değişecektir, dolayısıyla
OER materyalleri oluşturmaya yönelik temel kurallar her proje için ve her zaman geçerlidir.
OER oluşturma sürecinin üretim öncesi aşaması, OER'nin benimsenmesine
uygulanabilecek mevcut kaynakların iyileştirilmesini ve projenin genel tasarımının
planlanmasını içerir. Bu aşamada yeni bir içerik uyarlanmamakta ancak bir taslak ve
proje yönetim belgeleri hazırlanmalıdır. Daha sonra içerik üzerinde çalışmaya
başlamadan önce sürecin son planlama kısmı olan tasarım aşaması gelir. Mevcut içerik
ve/veya grafik/görsel tasarım çalışmaları yerine oturtulurken, proje ana hatları ve taslak
belgeler ete kemiğe büründürülür. Bir de OER'ler için içerik oluşturmanın ana aşaması olan
geliştirme aşaması bulunmaktadır. Mevcut materyaller projeye daha iyi uyum
sağlayacak şekilde uyarlanır veya değiştirilir, aynı zamanda erişilebilirlik kontrollerinin yanı
sıra fikri mülkiyet kontrolleri de yapılır. Bu aşama için faydalı olabilecek platformlardan
bazıları Google Dokümanlar, Word ve OpenOffice'dir.
Son aşama, oluşturulan içeriğin paylaşılması ve dağıtılmasını içeren yayınlama
aşamasıdır. İçeriği düzenlemek isteyen eğitmenler için dışa aktarılan sürümler oluşturulur
ve düzenlenebilir dosyalar (.doc, .xml, vb.) arşivlenir.
Çoğu eğitim kaynağı, basıma veya başka bir formata konulmadan önce
çoğunlukla dijital dosyalardır. İçeriğin oluşturulmasına ve düzenlenmesine yardımcı olan
birçok araç vardır. Örneğin, LibreOffice Draw, hızlı bir çizimden karmaşık bir plana kadar
her şeyi oluşturmak için kullanılabilir; bu da grafikler ve diyagramlarla iletişim kurma
olanağı sağlar. Eğitim kaynakları oluşturmanın ve/veya düzenlemenin diğer bir yaygın
yolu, bir web sitesi veya barındırılan kaynak oluşturmaktır. Bunun bazı örnekleri, bir blogun,
statik bir web sitesinin veya bir Wiki'nin oluşturulmasıdır. (Elder, The OER Starter Kit, 2019)
2.2 Eğitimin uygulanmasını ve sunumunu
kolaylaştıracak metodoloji
Etkili bir eğitim programı oluşturmak için adım adım bir süreç takip edilmelidir
çünkü tek başına eğitim girişimleri çoğu zaman kurumsal hedefleri ve katılımcı
beklentilerini karşılamada başarısız olur. Eğitim ihtiyaçlarının değerlendirilmesi ve
belirlenmesi, etkili bir eğitim programı geliştirmenin ilk adımıdır. Eğitim ihtiyaçları
değerlendirme süreci, mevcut eğitim girişimlerinizdeki tüm boşlukları, analiz edilmesi ve
kuruluşun mevcut hedeflerine dönüştürülmesi gereken boşlukları bulup belirleyecektir.
Özünde açık hedefleri olan bir eğitim programının geliştirilmesi yoluyla mevcut ve arzu
Tourism industry validation – benefits & importance
